Erwachsene verbringen im Durchschnitt 53 Minuten pro Tag mit Online-Videos. Ob es ein süßes Katzenvideo ist oder ein ernsthaft intensives MOOC (Massive Online Open Course) – uns zieht es zu Video-Inhalten, wenn wir online gehen.
Es ist daher nicht verwunderlich, dass Videos eine immer wichtigere Rolle in der beruflichen Bildung spielen; Ein Trend, der mit der zunehmenden Beliebtheit von E-Learnings nur weitergehen wird.
Die Lernprinzipien, ändern sich trotz der Einführung neuer Technologien nur geringfügig, da der Prozess wie Gelerntes verknüpft wird, bestehen bleibt. Die neueste Technologie bietet uns zwar mehr Möglichkeiten, Inhalte auf unterschiedliche Weise zu präsentieren und zu personalisieren, aber der tatsächliche Rhythmus, die Länge und die Substanz eines Videos müssen richtig durchdacht sein, damit es effektiv ist.
Wie also können Trainingsvideos optimiert werden?