Digitales Lernen im Fokus: Top-Messen und Online-Ressourcen für 2024

In der sich schnell wandelnden Welt des digitalen Lernens ist der Zugang zu aktuellen Informationen und innovativen Ansätzen von entscheidender Bedeutung. Für alle, die in diesem Bereich tätig sind oder sich für die neuesten Trends interessieren, bieten Messen und Online-Ressourcen eine Quelle an Wissen, Netzwerkmöglichkeiten und Einblicken. In diesem Artikel empfehlen wir Ihnen vier Top-Messen für das kommende Jahr, die es wert sind, frühzeitig in Ihrem Kalender markiert zu werden. Zusätzlich stellen wir Ihnen weitere Online-Anlaufstellen vor, die spannende Webinare, Fachvorträge und Podcasts bieten, um sicherzustellen, dass Sie stets am Puls der Digital-Learning-Community bleiben. Lassen Sie uns gemeinsam einen Blick auf die kommenden Highlights werfen und entdecken, wie Sie Ihr Wissen erweitern und wertvolle Kontakte knüpfen können – sei es vor Ort auf Messen oder online.

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E-Learning 2024: Drei Trends, die Sie im Blick behalten sollten

In einer sich schnell entwickelnden Welt hat Lernen eine neue Dimension angenommen, die über die traditionellen Grenzen hinausgeht. E-Learning, das einst als ergänzende Form der Bildung angesehen wurde, ist heute zu einer zentralen Säule des Lernens im digitalen Zeitalter geworden. Umso wichtiger ist es sowohl für Lernende als auch für Lehrende, die Entwicklungen und Möglichkeiten des digitalen Lernens mitzuverfolgen, um ansprechende Lernkonzepte entwickeln oder diese für sich selbst effektiv nutzen zu können.

Schaut man daher in die Trendprognosen für das kommende Jahr, so fällt auf, dass insbesondere drei E-Learning Trends für 2024 immer wieder genannt werden: „Digitales Lernen mithilfe von KI“, sowie „adaptive“ und „immersive“ Technologien. Während diese Schlagworte bereits in den vergangenen Jahren immer wieder im Diskurs waren, lohnt es sich einen Blick auf den aktuellen Stand dieser drei Trends sowie auf deren Potenzial und Herausforderungen im kommenden Jahr, zu werfen.

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Digitales Lernen und Barrierefreiheit: Wie können E-Learnings inklusiver gestaltet werden?

Barrierefreiheit ist kein neuer Begriff. Wie aber kann Barrierefreiheit im Zusammenhang mit digitalem Lernen verstanden werden? Barrierefreiheit bedeutet in diesem Kontext zunächst, dass digitale Lerninhalte von jedem, unabhängig von Alter, Kontext oder Fähigkeit sowohl inhaltlich verstanden als auch technisch genutzt werden können. Das heißt, auch Menschen mit motorischen, kognitiven, visuellen oder auditiven Beeinträchtigungen. Diese Ermöglichung zur Teilhabe ist für Unternehmen wichtig, um digitales Lernen im Unternehmen gleichberechtigt und damit qualitativ hochwertig zu gestalten. Zudem fördert es die unternehmensinternen Strategien für Vielfalt, Gleichberechtigung und Integration. Was aber sollte bei der Planung und Erstellung von digitalen Lerninhalten beachtet werden? In diesem Artikel erfahren Sie, welche Punkte Sie beachten können, um E-Learnings inklusiver zu gestalten.

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