Warum macht Interaktivität E-Learnings effektiver? Wir nennen 4 Gründe.
Wenn Lernende nicht motiviert werden, werden sie auch nichts lernen. Interaktivität fördert das Engagement beim Lernen. Moderne Webtechnologien und mobile Lösungen bieten bessere Möglichkeiten, interaktive Erlebnisse zu schaffen als je zuvor. Durch die Erfahrungen mit Verbraucher-Webseiten und Videospielen erwarten die heutigen Lernenden diese Art des Erlebnisses auch im Lernen. Interaktivität gestaltet den Inhalt nicht nur interessanter, sie vermittelt die Inhalte auch effektiver. Es gibt mehrere Gründe, warum Interaktivität bessere Lernergebnisse im Lernprozess erzeugt – wir nennen 4:
Emotionale Beteiligung erzeugt Begeisterung: Die Geschichten und Beispiele in den Lektionen sind ein essentielles Element für das Lernengagement. Menschen erinnern sich nachweislich besser an Geschichten als an Tatsachen. Geschichten schaffen Situationen, in denen sich der Lernende direkt und emotional mit dem Lernstoff identifiziert, was erwiesenermaßen die Wissensaufnahme verbessert. Durch die Einbeziehung konkreter beruflicher Situationen mit interaktiven Elementen können Sie die Emotionen der Lernenden mobilisieren. Geschichten sind unterhaltsam und etwas Spaß beim Lernerlebnis steigert die Motivation und kommt gut an.
Interaktivität regt die Lernenden dazu an, die Lektion abzuschließen: Die Lernenden sind vielbeschäftigt und vielen Ablenkungen ausgesetzt, es gibt einen regelrechten Kampf der Prioritäten um ihre Aufmerksamkeit. Die Abbruchraten bei E-Learning-Kursen können in einigen Fällen bis zu 80% betragen. Wenn allerdings Lernende neugierig auf ein Thema sind, ist die Wahrscheinlichkeit höher, dass sie am Ball bleiben. Interaktivität regt die Neugier der Lernenden an und motiviert sie zur Fortsetzung des Lernprozesses. Daher ist es weniger wahrscheinlich, dass sie den Kurs abbrechen, bevor sie die entscheidenden Kenntnisse erworben haben.
Eine Gelegenheit zum Nachdenken, Reflektieren und Anwenden: Das allgemeine Argument für Schulungs- und Lernaktivitäten ist, dass die Lernenden sich daran gewöhnen die neuen Fähigkeiten in einer sicheren Umgebung anzuwenden. Der Prozess des Erprobens neuer Fähigkeiten und die dabei gemachten Fehler, bilden den entscheidenden Lernmoment. Die Gelegenheit, Situationen zu erleben, die ihnen bei ihrer täglichen Arbeit begegnen könnten, bietet den Lernenden die Chance, diese in risikoarmen Lernumgebungen durchzuspielen, um verschiedene Reaktionen auf schwierige Situationen auszuprobieren. Wenn die Lernenden über die Lernsituation und mögliche Lösungen und Resultate nachdenken, werden sie das Gelernte konkret in ihren normalen Arbeitsablauf integrieren können.
Wissenstransfer und -aufnahme werden optimiert: Das übergeordnete Ziel einer Lernaktivität besteht in der Wissensaufnahme und Verhaltensänderung. Wenn keine Wissensvermittlung stattfindet, tritt auch keine Verhaltensänderung ein. Die Schaffung einer bleibenden Erinnerung ist entscheidend, denn das Langzeitgedächtnis ermöglicht uns die Informationsspeicherung basierend auf Sinn und Bedeutung über lange Zeiträume. Dies beeinflusst unsere Wahrnehmung und bietet die Rahmenbedingungen, um neue Informationen hinzuzufügen. Die Art und Weise, wie bleibende Erinnerungen im Gehirn gespeichert werden, sorgt dafür, dass die Lernenden Muster erkennen und das bereits erlernte Wissen wieder abrufen können, wenn sie sich später in einer neuen, aber ähnlichen Situation befinden. Interaktivität ist einprägsamer und verbessert so die langfristige Speicherung.
Interaktives Lernen bietet dem Lernenden die Möglichkeit, den Inhalt aus verschiedenen Perspektiven zu sehen und liefert Beispiele und Möglichkeiten für die Anwendung und Prüfung ihres Verständnisses. Das Lernen erfolgt schneller und mit größerer Interaktivität, da die Lernenden abstraktes Denken anwenden, wie zum Beispiel beim Auswerten, Interpretieren und Zusammenfassen von Informationen, statt diese Informationen lediglich zu kennzeichnen, einzuprägen oder zu beschreiben. Fachleute aus dem Bereich der Aus- und Weiterbildung, die sich für eine vermehrte Interaktivität einsetzen, werden mit motivierten Lernenden, einer höheren Lernzufriedenheit, besseren Lernergebnissen und einer optimalen Ausrichtung auf die Unternehmensziele belohnt.
Interaktivität und Effektiveres E-Learning – wie steht das für dich im Zusammenhang? Wir freuen uns auf deinen Kommentar.
