Lernprozesse im VC – Neue Herausforderungen für Trainer

Der Virtual Classroom (VC) ist bereits für viele ein Begriff. Mit dem Einstieg und Umstieg in die virtuelle Welt kommen zugleich neue Herausforderungen auf Trainer und Teilnehmer zu. Sowohl Lerner als auch Lehrende müssen sich mit dem neuen Raum vertraut machen und das Lernangebot darauf abstimmen.

Dieser Eintrag befasst sich mit den Herausforderungen, denen sich der Trainer im virtuellen Raum stellen muss. In einem weiteren Beitrag am 22.06.2018 werfen wir einen Blick auf die andere Seite und betrachten den virtuellen Raum aus der Sicht des Lernenden. (mehr …)

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