Mit Usability Tests zum Erfolg

Wir haben in früheren Beiträgen bereits dargelegt, was hinter dem Begriff Usability (= Gebrauchstauglichkeit, häufig auch Benutzerfreundlichkeit) steckt und wie sie sich von User Experience (UX) unterscheidet.

Heute wollen wir uns einmal ansehen, wie man die Usability verbessern kann und warum das für einen optimalen Lernerfolg wichtig ist – Usability Tests. Bei einem Usability Test werden die potentiellen Nutzer miteinbezogen. Meist bekommen die Nutzer vordefinierte typische Aufgaben , die sie dann bewältigen sollen. Durch Beobachtung und Befragung beispielsweise können so die Usability-Probleme aufgedeckt werden. Warum ist das für unseren Lernerfolg wichtig? Wenn wir gute Inhalte, die grafisch schön aufbereitet sind, auf unserer Lernplattform anbieten, spielt die Usability eine große Rolle. Eine gute Usability fördert auch den Spaß mit dem Umgang des Systems, dies wiederum fördert die Learner Experience.

 

(mehr …)

Weiterlesen

Digital Classroom – Relevanz für die berufliche Weiterbildung

Der traditionelle analoge Seminarraum hat für viele Jahre das Lernen bestimmt.

Doch die zunehmende Digitalisierung in allen Lebensbereichen hat das Lernen bereits verändert und wird dies auch weiterhin tun.
Auch in vielen Schulen halten digitale Formate bereits Einzug. Dies ist auch sinnvoll, um die junge Generation auf die immer digitaler werdende Welt vorzubereiten und diese dafür fit zu machen.

Einen großen Stellenwert nimmt hier der Digital Classroom ein. Ein Klassenraum, der mit digitalen Medien ausgestattet ist und das Lernen nachhaltig verändern soll.

 

(mehr …)

Weiterlesen

Blogpause – Wir sind zurück am 11.01.2019

Liebe Leserin, lieber Leser,

 

das Integrata Digital Learning Team verabschiedet sich diese Woche in die ganz analogen Weihnachtsferien.

Am 11.01.2019 werden wir wieder zurück sein und das neue Jahr mit einem frischen digitalen Blogbeitrag begrüßen.

Wir wünschen wunderschöne Weihnachtstage und eine erholsame Zeit.

 

Bis nächstes Jahr!

Euer Digital Learning Team

(mehr …)

Weiterlesen