Bei der Erstellung von E-Learning wird stets nach Wegen gesucht, den Designprozess effizient und organisiert zu gestalten. Eine bewährte Methode, um klare Lernziele zu setzen, interaktive E-Learning-Erfahrungen zu schaffen und die Effektivität von Schulungsprogrammen zu verbessern, ist das Action Mapping, entwickelt von Cathy Moore. Dieser Blogpost gibt einen Überblick über die Grundlagen des Action Mapping, zeigt, wie es in E-Learning-Kurse integriert werden kann, und betont die Rolle der Motivation.
(mehr …)Motivation
Emotion und Motivation – diese Verflechtung hat großen Einfluss auf unseren Lernerfolg
In vorherigen Blogartikeln sind wir bereits auf die Einflüsse von Motivation und Bedürfnissen auf den Lernerfolg eingegangen. Heute betrachten wir die Beziehung, in der unsere Emotionen zur Motivation stehen und wie sich Emotionen auf den Lernprozess auswirken.
Emotionen sind maßgeblich daran beteiligt, welche Handlungen wir zu tun bestrebt sind und auch daran, wie wir Informationen verarbeiten. Nachfolgend stellen wir dir interessante Modelle vor, die auf die Verflechtung zwischen Emotionen und Motivation, bzw. zwischen Emotionen und unseren Lernprozessen eingehen:
Lernmotivation durch E-Learning
Erfolgreiches Lernen steht in engem Zusammenhang mit der Einstellung zum erlernenden Thema und der Motivation. Das heißt, optimaler und nachhaltiger Lernerfolg entsteht in den meisten Fällen nur durch ausreichende Motivation.
Durch das Anwenden von E-Learning-Programmen kann eine positive Einstellung zum Lernthema bereits automatisch durch das Lernmedium entstehen. Dies ist essenziell, denn eine positive Wahrnehmung des Lernstoffes bildet die Basis eines wirksamen Lernprozesses.